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静等花开

孩子们等你们回首的时候,在岁月的长河里要留下你的印记。

 
 
 

日志

 
 
关于我

于玲,初中部历史教师,九年级二班班主任。毕业于山东大学,中教一级,从事历史教育十二年。工作期间多次被学校评为“优秀教师”“优秀班主任”,2004年评为 “区级优秀教师”,2005年获得“市级优秀班主任”称号。2012年获得历下区未成年人思想道德先进个人。2011、2012学年获得校级最佳班主任,所带班级获得最佳班集体。2014年5月所带班级获得“济南市优秀班级集体”。 用心去做班主任,用心去做好班主任,用心去做一个好班主任。

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2012—2013学年第一学期  

2013-01-26 19:40:00|  分类: 成长足迹 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的同学们:

期盼已久的寒假终于来临了。首先祝同学们寒假愉快,全家节日快乐!感谢这段日子中同学们和老师们分享的许多欢乐!更感谢你们的家人给予我们的支持和帮助!   

初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”,初一则是养成良好学习习惯、打基础的关键期。同学们可以利用寒假多读书,多参加社会实践活动,扩展视野,丰富自己的知识储备,为整个初中阶段的学习打下坚实的基础。为了使同学们能度过一个充实而有意义的寒假,各学科老师们为同学们精心地设计寒假作业,希望同学们能学有所获。“凡事预则立,不预则废”, 希望同学们在寒假之初定好寒假学习计划,同时科学地安排好每天的作息时间,并能按照自己制定的计划善始善终地完成各项寒假作业。

预祝同学们寒假快乐,为精彩的2013开个好头!老师们衷心地希望你们经过冬天的磨砺,在春天能蓄势待发!

                                                                        七年级全体教师

                                                                          2013年1月

 语文

一、练字

1.内容:①七下语文课本《木兰诗》、《伤仲永》、《孙权劝学》 ②七下语文课后附录古诗词十首

2.要求:①写字所用本要求是一律使用方格本,也可用字帖临摹练习本。

         ②每天坚持练习,认真书写,每首/篇书写两遍。

二、阅读

1. 阅读书目:①《三国演义》或《水浒传》选读一部。 ②高尔基《童年》和法布尔《昆虫记》选读一部。

2. 要求:①概述3-5个自己喜欢的情节或故事,写在阅读笔记上,开学后讲给大家听。

         ②写阅读笔记四篇,每篇400字左右。

三、写作

1.以《成长,有时只是瞬间的事情》为题写一篇作文。   

要求:①自己的亲身经历,不得抄袭。 ②用上训练过的开头方法和结构方式。③写在作文本上,不少于600字。

2.以“春节”“寒假”为话题写一篇作文。

  要求:①拟一个精彩的题目  ②使用三步描摹法来写段落。 ③写在作文本上,不少于600字。

四、综合实践   

(一)翰墨书盛世,古诗话龙年

搜集关于春节和元宵节的古代诗歌至少十首,加上自己的赏析性文字和有关介绍,做成一期手抄报或ppt,开学后集中展示。

(二)电影欣赏

以下四部影片中任选两部进行欣赏,《草房子》、《简.爱》、《老人与海》、《一九四二》。写两篇读后感,写在读书笔记本上。

五、推荐阅读
1.龙应台《孩子你慢慢来》《目送》等
2.毕淑敏《孝心无价》《孩子,我为什么打你》《提醒幸福》等
3.史铁生《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《合欢树》等 
4.沈从文《沈从文散文》

 

时间

名著阅读读书笔记4篇

写作

2篇

练字或临帖

 

背诵古诗文

家长签字

第一周

《童年》或《昆虫记》

《成长,有时只是瞬间的事情》

《伤仲永》

古诗两首

《伤仲永》

《木兰诗》

 

第二周

《童年》或《昆虫记》

《木兰诗》

古诗两首

《孙权劝学》《口技》

 

第三周

《三国演义》或《水浒传》

以“春节”“寒假”为话题自拟题目

《孙权劝学》

古诗两首

《夸父逐日》《狼》

《共工怒触不周山》

 

第四周

《三国演义》或《水浒传》

《口技》

古诗两首

课外古诗词10首

 

数学

一、复习作业

重点章节——第二章和第五章的复习题,见印刷材料(A4纸7页)。

二、预习作业

按要求预习七下第一章整式的乘除,完成相关课后练习题,做在数学小本上,注明页码和题号。填写好每日完成情况表,并请家长签字。

三、培养数学文化素养

1. 阅读一本数学书籍,推荐《数学,我爱你》和《数学大师》,请家长给与支持。

2. 关注生活中的数学。写一篇发生在你身边的和数学有关的文章500字以上,题目为《我与数学的故事》,打印(宋体、小四、1.5倍行距)、亦可手写,开学后进行评选。

英语

亲爱的同学们,由于今年使用的新教材还没有到,所以请同学们必须借原来的七上、七下英语课本,以便完成作业。

一、基础作业

第一周: 1.预习七年级上Unit10Can you play the guitar?,把单词,课文,对话读熟。

2. Unit 10单词抄2遍,Grammar focus抄2遍,并翻译。

3. Section B 3a抄写一遍并翻译。

第二周:预习七上Unit11What time do you go to school? 要求同上。

第三周:预习七下Unit 12Don't eat in class. 要求同上。

第四周:预习七下Unit 3Why do you like pandas? 要求同上。

二、听读作业

1.     听读内容:①七上七下教材(买磁带或从网站上下载)  ②《新概念英语》第一册

2.     要求:①每天坚持听读半小时,注意纠正自己的语音语调。②能用正确的语音语调熟读第1-15课的短文。下学期学校计划举行课文诵读或配音比赛,请同学们提前做好准备。

三、提高作业

1.英语日记四篇。写在作业本上。

2.英文电影赏析。如《魔法灰姑娘》、《战马》、《足球尤物》、《勇敢的心》、《阿甘正传》等。

3.学唱至少一首英文歌曲。

地理

1.根据所发材料上的安排,完成相应的内容。每次的作业量并不大,希望大家认真完成。

2.请看七下册课本,下学期我们将学习世界的一些国家或地区,请同学们先查阅这些国家的资料(可以打印)。开学之后,在讲某个地区之前,我们会以小组为单位,先让同学们先带领大家“游览”该国家,领略其风土人情。查找内容包括(该国家景观图片、代表性建筑的图片、风俗礼仪等)

如有问题可以咨询:QQ:499430615;  Tel:18668968719      别忘了哦!

                                                   

生物

1.预习七下第一二章内容,共6节。把重点内容在课本上划出来,并完成《金榜学案》上每一节的“课堂探究导学”。家长签字。

2.参考课本P16~19,以《节日健康饮食指南》为题做一份倡议书。

要求:①手写打印均可。②如打印:A4纸,小四,宋体,尽量图文并茂。

历史

一、姓氏来源的探究

春节是我们中国的传统节日,是亲朋好友聚会的最好时机,也是回家探亲的日子,你可以和你的长辈坐在一起聊一聊你们家族的历史。在中国,姓氏是重要的文化传承符号,也是中华民族生生不息的血缘纽带。家谱作为某一姓氏的家族史,记载了该家族历史上迁徙和发展的过程,对我们了解人口迁徙、伦理道德、风土人情、地方经济、宗族制度等有很大的帮助,也是中华民族历史传承和文化积淀的见证。

请大家联系自己所学的历史知识,以生活实际为基础,通过与长辈、亲属的交流和寻访,了解本家族的家谱以及与本家族历史相关的重要人物、事件并完成下列资料的整理。

具体要求:1.你的姓氏来源。    2.和你同姓古今名人。    3.提倡手写。    4.字数2000字左右。

参考资料:1.美国小说《根(Roots)》  作者:阿历克斯.哈利

 2.摄影家焦波拍摄的纪录片《俺爹俺娘》

3.中国家谱网http://www.chinajiapu.com/view/index.asp

二、整理七年级上四个单元的知识体系。

三、编历史小故事

中国古代史上有许许多多动人的故事。下学期学校要举办“历史故事演讲会”,请同学们广泛地搜集历史素材,并把编好整理下来,开学后我们要评选“最佳编故事的人”。

具体要求:

1.发生在中国古代的小故事。如:晏子使楚、老马识途。2.提倡手写。3.字数要求600字--800字。

四、预习中国古代史七年级下册,整理十个你关注的历史人物的主要事迹。

五、阅读有关历史书籍

选一本自己喜欢的历史书籍认真阅读。

教师推荐书目:《历史是什么玩意》、《夹缝中的历史》、《世界通史》、王立群解读《史记》系列、《后宫甄嬛传》、《明朝那些事》等。

六、欣赏有关历史的电视节目和电影。

教师推荐:《楚汉传奇》、《隋唐演义》、《兵临城下》、《风语者》、《帝国的覆灭》、《二战人物》、《百家讲坛——之二战人物》。

七、专题作业

选历史学科专题作业的同学请做一下准备工作:

1. 选《浅谈秦始皇的功与过》题目的:请参考《史记》、《王立群解读史记系列》或上网搜索有关资料。

2.选《宋朝的衣食住行》题目的:请参考《宋史》、《中国服饰发展史》或上网搜索有关的资料。

3.呈现形式:WORD或PPT

思品

1. 每周整理10个最新的时政热点,并选择其中两个,分析对社会、国家的影响,可以是手写或多媒体课件的方式。

2.2张试卷。  

信息

制作电脑绘画作品。

要求:

1.主题:探索与创新

2.运用各类绘画软件或图形、图像处理软件(如画图,ps等)制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

3.创作的视觉形象可以是二维的或三维的。可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

4.表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

5.存放格式为JPG,大小不得超过20MB。寒假回来之后上交,并进行评比。

 

附:七年级学科教师 联系方式

李云秀 Tel:13065019286  QQ:1933557446    崔明雪 Tel:1868968967   QQ:75025444

王玉姣 Tel:15154142005  QQ: 992060873    强文珠 Tel:18668968719  QQ:499430615

李秀平 Tel:13805312511  QQ:695141809    于  玲 Tel:18668968907  QQ:77301755

江吉星 Tel:15169181151  QQ:531516185    韩希杨 Tel:13655314119  QQ:63553179

袁翱翔 Tel:13156440413  QQ: 8958469

 

 

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